近两年来校园贷平台从机构数量上达到发展高峰

2018-01-10 11:49:26
银桥网讯:P2P借贷产品形态借助于近年来互联网技术的飞速发展,而将传统的个人对个人贷款业务发展到互联网线上进行。从2005年上线的英国ZOPA平台,到2007年我国国内首家网贷公司成立,经过十几年的摸索和改进,此类贷款产品经过大量市场检验而更加普遍更加成熟。随之发展的而向高校在校学生群体的P2P贷款业务被统称为“校园贷”。校园贷最早于2013年出现在部分高校之中,近两年,随着银行大学生信用下相关业务被叫停,此类贷款平台从机构数量上达到发展高峰。
近两年来校园贷平台从机构数量上达到发展高峰

相对于普通P2P借贷平台层次众多的用户群体来说,此类校园贷款面对的适用人群更加专一化。在校大学生虽然在家庭背景、理财知识等方而有养明显的差异,但是该群体仍然具有显著的特点:一是大学生相较于己经参加工作的群体来说在年龄上更加年轻,容易接受新名词、新技术;是在校生知识层次普遍较高,敢于操作;三是此类群体为电子产品消费的主力军,在同学之间容易互相盲目攀比;四是除少数奖学金、兼职工资之外,在校生没有固定收入,消费冲动。    

大学生借款人在选择校园贷平台的时候,主要看平台的属性、借款的利息、办理时间、借款的手续费、未及时还款的惩罚等。校园贷平台知悉大学生心理,想选择利息低、办理快、手续费低、不能及时还款时惩罚小的贷款,因此平台在对外发送信息的时候就会迎合消费者的偏好。    

其中平台的属性属于校园贷平台特性中无法由平台自己改变或隐藏的,因此这种特性我们定义为指标,其中借款的利息、手续费、未及时还款的惩罚等是平台可以进行隐藏或谎报的信息,因此我们将这类信息继续称为我们要研究的“信号”。    

自然人决定了校园贷平台的性质,平台在知悉自己质量的情况下对外发送“信号”。大学生借款人在接收到“信号”后对平台类型进行判断,并根据自己的判断做出是否借款的选择。借款后真实的利息和手续费就发生了,大学生得知平台的真实质量。根据最初接受到的“信号”和最终平台的真实性质,大学生得到了新的对于“信号”和质量关系的判断。在再一次的借贷过程中,大学生根据新形成的信念对发出“信号”的校园贷平台进行筛选,进入下一个循环。

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